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数学恐惧症患者的逆袭记


 

我觉得自己非常特别。为什么呢?这还得从光华剑桥说起。

 

来这里之前,我就读于上海杨波中学,成绩很跳跃,时好时坏,好的时候不够拔尖,差的时候一度垫底。可能是那时候的我不太会管理自己,更不会合理分配时间,就造成某种程度上的拖延症。时间久了,性格也就有些拖沓。最重要的是,我的身上被贴了一个醒目的大标签——英文极好,数学极差。

 

来这里之后,奇迹发生了,很多我在原来学校做不到的事,变得异常容易。比如数学,原来成绩排在班级之末,现在则位列年级之先。可能有人会说,这是国际课程的数学难度不深所导致的。我和父母原本也是这么想的,结果学到较难的统计时我仍然保持了很高的数学水准,这才打破了“因为简单而容易完成”的假设。慢慢的,我在数学方面的学习心得越来越深,国内的教科书薄薄一本,很多知识并不在课本上,考试很多时候与课本联系深疏。但A Level的课本截然不同,考察的基本都是书本所学的内容。原来的我总是跟风刷题,不带任何自愿的机器似的刷,感受不到其中的意义,如今想来,还不如认认真真只做一套题,每一道题都分析透彻,看清自己的薄弱环节。

 

同样发生变化的还有性格。光华剑桥虽然管理宽容,氛围却很向上,我在这里遇到了很多积极上进的同学,他们都是学霸。在这种氛围的影响下,我的拖延症受到了一定程度的威胁,要想向身边人靠拢,就要不断进步。所以我们经常会一起交流,一起学习和复习,尤其是在考试前的一到两周,很多人周末都会留在学校,自发组织学习小组。另外,在光华剑桥很多事都要靠自己安排,没有人会替你筹谋。最典型的一个例子就是外教布置作业,他们不会让你今晚做好明早上交,而是会布置一项需要长期完成的任务,在你以为他们已经忘记的某一天忽然突击。有些同学一开始荒废时间,等到周末想临时抱佛脚时发觉已经晚了。久而久之,我们也就练就了合理分配时间,督促自己完成任务的技能。

 

现在我身任班长之职,有管理班级的义务,也需要管理能力。也许是被我热血的性格所打动了吧,当初投票竞选时,我们才相处了一个月的时间。总之我愿意主动为班级做些力所能及的事,比如值日问题、晚自修管理等等。无论如何,真的很感谢同学们选择信任我,我也一定会尽最大的努力为大家服务。

 

至此,我身上“数学极差”这个标签也该告一段落了,接下来该是“表现”时间了。我的英语好,并非自夸,从幼儿园开始便接受外国语学校的训练,曾多次参加英文演讲比赛,如今具备英语语境思维的我看中文还不如看英文直接。比如化学学科,很多符号、公式都由英文翻译而来,直接学习英语课本反而更容易理解。不仅如此,我还是神秘的“字幕组”“汉化组”成员之一,组织成员的工作就是翻译翻译再翻译,需要极其强大的英文能力做支撑。若是想听我的建议,学好英语环境很重要,切记一味背单词,不能理解,无法活用。

 

有了强大的英语能力做支撑,学校日常的比赛以及活动我都会参加。小时候曾有不少半途而废的经历,现在想想或许那就是瓶颈,跨过去就好了,就像在光华剑桥遇到的很多事一样。我刚进辩论社的时候,看到别人口若悬河,自己却大脑一片空白,真的很痛苦。经过不断地学习和锻炼,坚持下来之后,我才获得了现有的成就。

 

父母同事的孩子去了剑桥大学,他曾跟我谈起光华剑桥的生活,说这里的教学质量很不错。现在我已经亲身体会到了,管理也是有条不紊,既不会太过严苛,也绝不是松松散散;条件称不上豪华,却是最有利于学习的环境,该有的设备也都一应俱全。师资非常强大,而且老师和学生之间的感情深厚。不久前,我们的一名外教将要返回家乡,她特别抽出一节课的时间和我们聊天,聊起她的人生经历,鼓励我们勇敢追求自己的梦想;社团里有学生要离开了,老师也会组织我们为离人开欢送会,这些情谊不思量自难忘。在校友的榜样力量下,在老师不断的鼓励中,虽然我还不敢冲击牛剑,但多大、东京大学是保底,帝国理工、伦敦政经则是目标。因为平时个人对科技比较着迷,喜欢捣鼓电子产品,或是在国外网站一览高新技术和新兴产品,所以未来的专业方向也会往这方面发展。

 

最近看了一个名为“垫底辣妹”的电影,讲述的是一个女生因为学习很差而被送入补习班突击,最终通过努力考上大学的故事。剧情很普通却深深触动了我,细细想来,主人公代表的不正是曾经的自己吗?初中时因为不断考砸而萎靡不振的我,中考时因为发挥不好而伤心自弃的我。原来,努力任何时候都不算晚,只要相信自己的能力,去努力去奋斗,阳光一定会在风雨后!

 

 

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