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光华剑桥希望走在国际课程教育的最前沿,希望让更多的学生有机会就读世界顶级名校,更希望孩子们在光剑的教育经历能让他们受益终身。

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翰墨飘香,书香光华——光华剑桥第四届书法比赛获奖作品欣赏

“书法”这一艺术形式是世界各民族所共有,无论是中文还是英文,都源远流长,具有独特的魅力。10月12日-14日,由学生会学习部主办的第四届“光剑杯”书法大赛正式拉开帷幕。比赛以庆祝光华剑桥建校十周年为主题,采用现场书写的形式,邀请同学们用一支妙笔,书写对母校的祝福与心意。



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在软笔比赛现场,参赛选手们屏气凝神,十分专注,起承转合间笔走龙蛇,一撇一捺尽显中华之气魄。行草隶楷,泼墨挥洒,一字一句书写华夏之风骨,令人赏心悦目。

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硬笔比赛现场上,参赛学生们坐姿端正,握笔规范,诺大的教室几近鸦雀无声,只有笔尖在纸上走着,沉稳而有规律,发出悠扬婉转的沙沙声,在观者看来,简直是别样的享受。

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同学们用心书写每一个笔画,专注品味汉字和英文一笔一划的艺术魅力。他/她们的字或苍劲有力,或飘逸灵动、圆熟洒脱、气势奔放,充分显示了同学们扎实的软笔和硬笔的基本功。



经过大众投票及专业评委评审,

最终,以下同学脱颖而出:


软/
笔中文
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一等奖(吴卓然)

点评1:该件作品展现了良好的隶书书法功底,字字书写到位,用笔朴实无华具有一定内蕴,行笔较为轻松,透漏出一股柔美之风,因为隶书需要讲究很多规则性的条件,字与字的大小间距都需要严格考量,钤印一方效果更好!


点评2:行款合理、书风通达,点画精道、用笔灵动,拟隶书《曹全碑》笔意创作,将其古朴、清秀的特点体现的十分到位。


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二等奖(郑力行)

点评:今草应当字字贯通、行气通达,有界格则不成草,当用章草。


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二等奖(柯昱希 )

点评:作品颜勤礼风貌十分明显,用笔精道,点画脉络清晰,四尺整纸的行气,章法间距都十分不错,落款上略有欠缺,留有款白的情况下,款识过高,内容过于简单。


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三等奖(陈非尧 )

点评:该作品气势宏大,书法有一定功力,有一气呵成的韵味,但是稍微有点浮躁,个别笔画还没有写到位,基本功可以再完善!


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三等奖(柴荷玚 )

点评:该作品学习于二王之风,是一件完整的书法作品,诗书印结合较好,字与字之间的联系较少,提拔的字也需要字与字之间联系密切,结构章法需要继续提炼!


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三等奖(崔诚可 )

点评:该作品是一件非常完整的作品,主体内容、落款和印都有具备。从整体上看字字拙朴并带着深厚的力量感,章法布局合理,书之妙道为神采,此件作品流露无疑。此作品书法还需加强节奏感强,字与字之间的连接呼应还需要提高,总的来说是一件很好的书法作品。


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三等奖(蒋序康 )

点评:该作品书写具有一定水平,挥洒自如,具有一定舞动之美。但是书法讲究一个章法,气势稍弱,用笔较软也是该作品的不足之处!钤印一方效果更好!



硬/
笔中文
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一等奖(吴啸天)

点评1:该件作品书法功底高超,但是一件作品讲究整体布局章法,单字的连笔也非常成熟,是一件很好的书法作品。


点评2:用笔、结体十分优秀,但章法略欠考虑,留白过多,行款使用了现代书录形式,换行处点画衔接略欠考虑。


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二等奖(陈嘉渌)

点评:该件作品体现出较高的硬笔书法水准,每个字的书写展现出了力量,传达出一种积极向上的情感,字体结构把握准确,整首诗布局留白也相当合理。


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二等奖(高杨)

点评:该件作品展现出了较高的书写水准,如篆刻般的书写手法令人赏识,但有些笔画书写不够到位,整体构图太过饱满,总的来说是一件很好的硬笔书法作品!


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三等奖(王艺霓)

点评:结体优秀,笔法不错,但无款不成作,章法上也略有欠缺,现代书录形式应有句读与段落。整体布局不太合理,选择纸张也过于花哨且盖过所要展示的内容!


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三等奖(凌致远)

点评:该作品字体力量浑厚,展现扎实书写功底,多数运笔到位,但少数运笔有重复迹象,影响整体效果,字体可塑性强需多加练习注意结果会更好!


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三等奖(陈瑾)

点评:该作品书法功力扎实,字字夺人眼球,但缺乏落款,布局不太合理,多了解书法定能取得很大进步。



硬/
笔英文


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一等奖(周曼颀)

点评:书写材料上选用了美工笔与高水性墨,此二者均难以驾驭,书写至此实属不易,但在字母的设计感上略有欠缺。


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二等奖(邹天宇)

点评:作品字母设计、书写意识上都十分不错,但书法作为一门静态空间作品其同时包含了创作者的时间理解,不能单纯的只考虑正在书写的那一个字符,同时要考虑到前后文词组、字母的关联性以及纸张的尺寸、间距等问题。


最佳人气奖

郑力行、邹天宇



我们采访了获得一等奖及人气奖的“书法大神”们,让我们一起来听听他们参加这次比赛的感受吧!

G2-4班吴卓然向我们讲述了她在比赛时的心路历程:“这次的书法比赛我写的是一幅隶书作品。相比于其他的字体,隶书独特的字形更需要静下心来细致地完成。在比赛的过程中,我有条不紊地写下一笔一画,专注地书写下每一个字,最终在有限的时间里完成了一幅较为不错的作品。在平日里,我也有练习书法的习惯,不仅能放松身心,更算是一种人生乐趣。感谢光剑给了我一个展现自我风采的平台,希望明年能够继续参与其中。”

获得硬笔中文一等奖的是Pre-3班的吴啸天同学。他在采访中说道:“能在光剑这所人才济济的学校拿到硬笔书法一等奖着实不易。在面对其他同学颇高的人气,觉得自己才华并不突出时有些失望,但得知获得一等奖时非常喜悦。9年刻苦习得书法,在这次比赛中为自定义的内容也是绞劲脑汁和苦思冥想。我认为,比赛中在细节方面追求完美是制胜的关键。”

G2-4的周曼颀同学写得一手英文好字,并最终得到了硬笔英文第一名。她说:“在我来光剑之前,我曾在光剑的公众号上见到过有关校内书法比赛的作品展出。当时一下就被一等奖的作品所惊艳了。(我甚至于至今都记着书写的内容:“Friendship is the hardest thing in the world to explain.It's not something you learn in the school...")心里生出了‘我也要写出与他一样好的字’的想法。所以,我便在网上买了很多书写英语圆体的工具,如斜杆笔、字帖、墨水等。然后,又找了些有关教程,每天进行适当练习。最后的作品虽然和当初那个同学还有极大差距,但对我自身而言算是极大的突破。并且在参加比赛时还遇到了一点小麻烦,就是我的书写工具被放在了家里,也没时间寄过来,后来我只能用一支制作贺卡的彩笔来进行比赛。不过我对最终作品还是比较满意的。很感谢光剑给我这个平台。”

两位人气颇高的参赛选手,来自A2-C班的邹天宇和G2-2班的郑力行也说出了他们的想法:

“一开始,我练business penmenship只是一个兴趣。这种字体对控笔要求很高,只能用手臂运笔,同时还要兼顾速度和字形的统一。比赛的时候,因为对内容不太熟悉,所以还是还有点紧张,好在于平时一直在使用这种字体,也算比较顺利。最后祝光剑未来顺风而行,ventis secundis!”

——邹天宇



“很高兴能有这个机会参加比赛,从中认识了不少志同道合的盟友,共同探讨,深入交流,让我们的友谊更进一步,也让彼此的书法水平逐步提升。很遗憾没能有一等奖,但是也激励了我要继续努力。”

——郑力行




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十月日记

此次“光剑杯“书法大赛的开展,不仅为那些擅长写书法的同学们提供了展示自我的平台,还给光剑校园平添了一股浓郁的翰墨香味。不少围观比赛的同学在看了这些优秀的书法作品后,也萌发了要好好练字的想法。“把字写端正”是一种做人的精神、也是一种做事的态度。盼同学们以此为契机,在平时写作业时规范自己的书写,从一笔一画,一点一捺中,体会到书法带来的乐趣。

十月