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                                             We are all the Champions !

                                                        ------复旦附中校区新学期教师团队拓展活动

为了增进中外教老师之间、教师之间的感情，增进不同学科组、不同部门老师的交流，增进学校不同层面老师的沟通，为了让老师更快地融入复旦附中校区这个大家庭，8月15日下午，在校长雷冬冬博士、教务长Dr. Thomas Unger、升学指导办Mr. Paul Rapant、副校长钟浈老师的带领下，全校老师在创智天地会议中心进行了一次别开生面的团队拓展活动。

在Paul的协助下，主持人David将所有老师分成了三组，并为每组确定了代表其个性的队名：PARROT（鹦鹉）、EAGLE（老鹰）和TYPHOON（台风）。随后三个小组根据各自队伍的名称分别设计了独特的徽标和口号。其中，艺术与设计老师Gary Mason老师为组长的PARROT队设计的队标尤为独特，以鲜明的鹦鹉图案勾勒出代表队的名称，别具匠心；而以Johnson为代表的EAGLE队也毫不示弱，展翅的飞鹰徽标象征整支队伍士气强劲；TYPHOON队则在Paul的带领下喊出场上最霸气的口号"We will blow you away"。一番准备后，三支队伍开始了今天的挑战。

第一项挑战活动是“排排坐”。游戏规则，以生日为数字轴，小组成员按从小到大的顺序依次排序，前提是小组成员互不能交谈，用时最少、排列顺序最准确的队伍胜出。David宣布挑战开始，三组成员迅速行动，小组成员们打哑语，做手势以求获得相关信息。TYPHOON队以迅雷不及掩耳之势完成该项挑战，随后EAGLE队和PARROT队也相继完成了任务。经过检测，TYPHOON队以最快速、最准确成为第一项挑战的获胜者。这项挑战，不仅比的是速度，更考验了团队合作的协调默契度。

“传送带”作为第二项游戏，是最有趣，也是最具挑战性的。小组全体成员站在一条方毯上，脚不能超出毯子边缘，将方毯子顺利翻折过来，而保证所有队员仍站在方毯上，用时最少者胜出。经过一番讨论后，三组队员们纷纷为各自的队伍献计献策，并开始了挑战“演练”。游戏正式开始，三组在演练的基础上迅速投入挑战。很快，EAGLE队全体队员高呼胜利，他们第一个完成此项挑战，TYPHOON队紧随其后，PARROT队位列第三。不难看出，团队的集思广益以及良好的协调合作是取得该项挑战胜利的必胜法宝。

写有号码的数字牌随意均匀地散落在绳子围成的圆形范围内，第三项挑战活动是“踩数字”，小组成员用脚按顺序踩完所有数字，不错踩、漏踩其他号码牌，用时最短为获胜者。各小组经过多方讨论、策划，逐一完成三次挑战。TYPHOON队合作尤为默契，“记录”不断被刷新，最终，TYPHOON队以巨大的优势获胜此次挑战的胜利。在这个项目中，团队的默契合作、灵敏的思辨能力在活动中是不可或缺的。

      活动进入了尾声，在这样一次与众不同的团队拓展活动中，比赛的结果并不是最重要的，最值得珍视的，是在比赛中所有老师齐心协力、相互扶持的过程，以及所有老师的出色表现。不论胜负，We are all the champions！
                                         2012年8月16日

TYPHOON（台风）队

EAGLE（老鹰）队

PARROT（鹦鹉）队

所有老师齐心协力、相互扶持