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理清思路，让同学迅速地进入学习生活的正轨道

                                 ——班主任开学工作讨论会和新生座谈会

9月9日、9月10日，学校分别召开了AS、Pre、G1年级班主任和A2年级班主任开学工作讨论会。 校长雷博士、副校长钟浈老师、教务长施毅老师参加了会议。

会上，每位班主任首先阐述开学两周以来自己班级及同学表现出来的优点和问题。之后，两位年级组长总体介绍了年级组同学的整体情况。这让我们对开学两周以来的情况有了整体的把握和了解。在大家讨论之后，钟浈老师专门进行了小结并对后续工作提出了要求：

首先，每位班主任老师需要清晰地认识到自己当前工作的第一要务是什么，它包括哪些内容和目标？ 当前，Pre、G1年级的第一要务就是让同学尽快地适应新的国际课程体系，这是同学后续能否取得进步和发展的前提。AS的第一要务是什么，是让同学尽快的进入A Level课程的快节奏，为明年全球统考冲刺。A2的要务是什么，只有一个，大学申请。我们的老师必须清晰认识到这一点，并紧紧围绕这个核心来开展工作，并通过各种方法在1-2个月之内达成这个目标。

第二，“路遥知马力，日久见人心”。当前我们遇到了一些问题，如开学来，很多家长和老师提到的复旦附中不再接受我们的老师和同学在食堂就餐了、同学对分层教学的不理解和不适应，等等。这没什么，不可怕。我们只要肯定自己在做一件正确的事，那么坚持下去，就一定会成功。为什么，因为我们是一支认真做事的团队，因为我们有一群支持我们的家长，因为我们有认同学校的同学。我们要紧密地依靠老师、家长和同学，认真地分析问题、解决问题。光华复旦开办四年来，遇到更多更难的问题，我们都没有怕，没有后退，现在我们更有信心去面对问题面对未来。 而且越是这样，我们越加要有一股不服输的精神，我们就是要在这种困难中取得成果，使学校工作的各个方面都在上海乃至全国的同类型学校中始终保持最前列，这才是百炼成钢。

第三， 工作要细致。我们都是小班教学，这为老师提供了细致工作的条件。我们要求每位班主任要关爱到班级每一位同学，无论其成绩好弱、性格内外、个性特点等。新同学刚进入国际课程体系，出现不适应等问题很正常，关键是我们老师的逐步引导。

9月10日下午，钟浈老师主持召开了新生代表座谈会。来自Pre、G1年级的15位同学参加了这个会议，校长雷博士、教务长施毅老师也出席会议。在会上，同学代表们纷纷就开学两周来自己以及周边同学遇到的问题进行了提问和建议，包括老师的教学、学习的适应、午晚餐、运动、课余社团、周末生活、雅思或托福培训等等。同样在了解同学的问题和情况之后， 钟浈老师进行了专题的说明和回答。他说道：

首先，在很多家长的积极支持和联系下，我们更换了营养午晚餐的公司，同时，校长雷博士以及我都将全程和同学们一样订购营养午餐。学校将采取措施和办法，保证同学们吃到安全、卫生、营养的饮食，这是同学学习的基础。我们也感谢那些给予支持、积极帮助学校联系推荐的家长。

其次，同学们提到的老师的教与自己的学方面的问题，这个包括2个层面，除了中外教加强引导之外，最终要靠同学们掌握有效的学习方法和坚持的学习才能得到解决。教学处施毅老师和校长雷博士将全心关注同学们的学习问题，通过中外教老师的配合，促使同学尽快度过国内体系到国外体系转变的过渡期。

第三，对同学们提到的其他生活上的问题，如男生宿舍洗衣机不足、女生宿舍能否像男生宿舍一样提供熄灯后的自修室、一些同学寝室个人柜子不能上锁、等等细节问题，我们将一一记录， 并且承诺，一周之内全部解决这些问题。

第四，学校将马上发下《关于周末进行雅思/托福培训的调查表》，为有需要、希望在课余提升自己英文基础的同学提供配套的周末教学培训。

第五，我们鼓励同学积极参加马上要开始的社团活动招新，希望每一位同学在学习之余，都能积极参加到自己喜欢的社团活动中去，培养自己、锻炼自己、发展自己。

在度过开学两周过渡期后，在接下来的一个月，我们希望在全体老师的努力下、在同学的努力下、在家长的支持下，全力促进同学们在学习、生活上都进入一个快速的正轨道，从而为后续的进步奠定坚实基础。

新生开学2周座谈会 - 1

（新生开学2周座谈会 - 2 

校长雷博士、年级组长石慧老师参加新生开学2周座谈会