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一屋不扫，何以扫天下?

—— 督促同学养成良好的生活卫生习惯也是教育的重要部分

上周日，很多老师和家长们参观了同学们的宿舍。但在参观过程中，我们至少发现有两个男生寝室的卫生是脏乱不堪的。家长们纷纷对这两个寝室的情况发表意见，我们这些带队参观的同学也感到惭愧。

在学校里养成个人良好的生活习惯是我们出国留学前的一个重要部分，出国后，我们将独立生活在异国他乡，我们需要学会照顾好自己，而这都起决于我们从一开始拥有的良好生活和卫生习惯。学校也尤其重视这个问题。本周一，钟老师召集了负责宿舍管理的陈飞老师和我们学生会负责生活事务的同学进行了“寝室管理”专题会议。在会上，钟老师提出了几个问题：为什么在不同的寝室卫生情况相差会如此之大？为什么日常和周末的情况会相差如此之大？我们的监督制度到底做得怎么样？我们的同学是如何看待这些问题的？

对于这些问题，与会的同学纷纷发表意见，并提出自己的看法和有针对性的办法。会议持续了近一个半小时，同学和老师们都提出了很多有益的建议，例如许奕鸣同学提出的“公示制度”，他建议对卫生情况不好的寝室，可以通过拍照后在学校橱窗、家长QQ群上公示的形式，让同学、老师和家长一起来监督，而且相信家长也会支持这一点，因为家长比任何一个人都关心自己孩子的身体健康。

在达成初步的《寝室督促制度》的最后，钟老师的几句话得到了我们在场同学和老师的赞同：

“我们建立这个督促制度，并不是简单地为了管同学而设，最根本目的是为了促使同学们养成良好卫生生活习惯。这不仅是为了同学们今后的出国留学奠定基础，更重要的是为同学们健康着想。只有卫生生活习惯好了，才能有健康的身体去学习、去工作、去生活。

“出现问题不可怕，更重要的是改善它并变成全体同学和老师的事实行动，这才是我们工作和学习的关键。”

附：讨论确定的初步《寝室卫生督导制度》

包括四个环节：

1. “标准明确制度”： 我们应该让每一位同学都清楚地知道个人卫生习惯的一个基础标准是什么，并以图片的形式刻画寝室的卫生和物品摆放要求和标准。

2. “拍照及时通报制度”： 每天早上7:30，生活指导老师检查寝室后，对于卫生等情况不达标的寝室，拍照后马上通过微信、飞讯等方式通报给负责的陈飞老师或学生事务办公室。

3. “返回寝室制度”： 和学校对校服的要求一样，No Uniform, no lesson! 对不达标寝室的图片情况后，学生事务办公室在确定寝室成员后，会当场要求该寝室同学返回宿舍，整理好寝室并达标后方可返回教室上课。

4. “公示督导制度”： 对不达标的寝室注明同学姓名、班级后通过照片的方式在学校公告栏内公示，并上传给该寝室同学家长的邮箱，让家长也成为我们学校督导的一分子。

对比： 我们发现部分寝室存在的问题（右边图片是部分同学额还没来得及整理的床和书桌等）

我们的目标和标准（地面、床、书桌、柜子等。东西多不可怕，怕的是没有良好的习惯）