好在光剑的老师都很supportive，同学也是，这些都帮助我在生活和学习上慢慢适应这所学校。经历了最初的迷茫期，不断学习、不断探索，想了很多也做了很多，我慢慢有了清晰明确的目标。

对许多人而言，过去三年是动荡不安的一段时间。但对我来说，它是个好机会。封闭的大环境给了我足够的时间去接触和面对自己。在与外界隔绝的日子里，我拥有了大把的学习时间，由于社交减少、信息相对闭塞，反而少了很多无意义的焦虑，疫情像是制造出了一段时间空洞，逼着我在这片空白中思考和前进。

当然，辩论给我带来的不止坚持的勇气和习惯，还有在比赛中的高峰体验。我喜欢做二辩，因为二辩比较灵活机动，对我来说，一辩的角色需要有更多条条框框去限制和明确发言的内容，但二辩就更需要临场的反应。赛场情况随时在变，催促着我也在不间断地思考、迎战，这样的刺激感和许许多多灵感迸发的瞬间让我很享受，也从中获得了很多快乐。

为了去深入了解每个辩题、思考正反方的论据，每一次赛前我都会接触大量资料，这些准备和思考的过程大大拓宽了我的知识面，而收集整理大量信息的过程对于论文写作也很有帮助。总之，无论什么事情，决定好了就去做吧，在做的过程中会发现属于自己的宝藏，坚持下来就能收获梦寐以求的春天。

写日记也是一样的，我喜欢用手写的文字帮助自己表达头脑里的东西，那些混沌的想法和感受，在书写的过程中一步步变得清晰。

我也喜欢长跑，因为身体协调性不是很好，球类运动不太敢打，怕拖累队友。我是容易想很多的人，但是长跑是独自一个人的运动，跑起来很累，这种疲惫感会一瞬间清空所有的杂乱思绪，跑完之后的那种空旷感、清澈感让我觉得前面的疲惫值了，去做这件事很对。

可能总是刷题、考试、答题，像是用题目给自己限定了一些条条框框，被框死在那种框架里，但这些想法让我了解到框架之外的自己，掌握到框架之外的人生，感觉自己还是一个自由而独特的个体，偶尔也会让我体验到那种比较自恋的开心。

申请期间我的目标十分清晰，当短期目标和我真正想要的东西高度重合的时候，我不需要什么方法就可以快速投入地去做事，把所有的精力都投入到这上面去，那段时间我的驱动力很足。

另外，我没有生物基础，如果选择化学专业，也会比较吃亏。但学经济的话我有一些数学基础相对来说更好一些，所以最终就放弃了化学。历史和经济的多学科结合会让我觉得更舒适，一门学累了可以去学另一门换换脑子，只学一门太久会觉得烦，偶尔也会觉得学吐了。

牛津面试前几分钟我真的非常紧张，Max给我连发两条语音，他说你走到这一步我已经对你非常非常骄傲了，不管最后是什么结果，我都为你感到非常非常自豪。当时眼眶就红了，那是超级安慰和触动到我的瞬间，Max让我知道自己不是一个人在面对这些紧张和不确定，我的老师、同学、父母，他们都在背后支撑着我。

不过说到面试，有一个小插曲是提到印刷业我说了三本书，他们问我作者的名字，我说忘了，真的完全不记得。然后几位老师说我要是从事印刷行业的话肯定是个非常不负责的印刷者。当时我就非常直球说“我又不想从事印刷行业”，蛮好笑的，最后还是通过了面试。

我觉得拥有光剑的老师真的好幸运啊，他们也会跟我说“我们也很幸运教到你、成为你的老师”。还有我的同学们，他们在我低落的时候也给了我很大的支持和鼓励，能申到牛津真的很感谢他们的帮助和陪伴。

历史方面我觉得要看大家的兴趣，因为每个人感兴趣的时间阶段不一样，具体的历史时期有具体的书目推荐，但是阅读对于历史来说真的非常非常重要，大家可以根据自己喜欢的历史阶段去阅读书籍！