申请牛津是我刚进光剑就决定的，但因为我是体制内转轨A Level，我当时打算先适应学校课程。同时，我也计划Pre和As上半学期要多放眼到课外的拓展。在学校组织的物理碗培训拓展中，我了解到了很多关于物理的新知识，这让我将自己未来的专业方向定在了物理与工程方面。在As下半学期时，“真理元素”发布了一个关于蓝光LED的视频，当即就引起了我的兴趣，也让我最终决定在大学里学习电子电气工程。

我高中的选课是数学、物理、化学和高数。选择数学、物理和高数的原因是牛津官网上必选的课程是数学和物理，还推荐选择高数。选择化学主要是因为初中学习过化学，也不反感这一学科，并且考虑到化学的A*率高于计算机，所以选择了化学。

我的专业比较小众，是哲学。其实最开始我父母想让我选择一些比较热门且就业前景比较好的专业，比如说经济或者商科，但是我自己对那些专业不是很有兴趣，所以最后父母还是尊重了我的决定，支持我读哲学。

选择这个专业的原因，说来其实有点奇怪，是因为文学。我本身是个喜欢西方文学的人，在阅读文学的过程中我发现文字背后的思想是理解它们的关键，而这些思想和哲学是密不可分的。在文学作品的启发下我开始思考哲学问题，这些思考增加了我对哲学的兴趣，所以我选定了哲学作为专业。

至于学院的选择，我当时是综合了过去几年的录取率，取相对较高的几所学院，加上对通勤距离和环境的考量，最终选择了Churchill学院。

最初考虑专业方向时，我就决定了选数学。起初，我对数学的理解较为浅显，认为它主要涉及数字和计算。然而，随着我阅读相关书籍并接触更多数学问题后，我逐渐意识到数学的核心在于逻辑推理。

在空余时间，我经常思考各种问题，这使我对数学解题中的思维挑战产生了浓厚的兴趣。这种兴趣促使我决定深入研究数学这门学科，探索其背后的深刻原理。

我个人一直对英国的教育体系很向往，因此一开始就确定了要去英国留学的方向。作为英国顶尖的大学，牛剑自然成了我的梦校。在考虑牛剑的过程中，我了解到牛津在纯数方面的教学和研究更为突出，这与我的学术兴趣比较契合。此外，牛津的前置入学考试也让我感到更加适应，因为它可以减轻预录取后的压力，且题型比较综合，所以综合考量下我决定申请牛津大学。

在申请季，我印象最深刻的是面试环节的准备过程。虽然做了不少模拟面试，但起初的表现并不理想，这让我在面试前感到非常焦虑。为了调整状态，我主动找班主任和升学指导老师沟通，进行了心理疏导；同时总结了一些面试技巧，并特意约了数学老师多做一次模拟面试来检验这些方法的有效性。这些努力不仅帮我建立了自信，也让我找到了适合自己的应对策略，最终在正式面试中发挥得更好。

我一直对物理感兴趣，IG时学地理也觉得有趣，所以选择了自然科学。选Magdalene是因为它每年录取中国学生的比例较稳定且较高。

在选择学院的时候，我优先考虑了学院的环境，位置和一些其他的基础条件。其中我最看重学院的地理位置，比如学院出行是否方便，其次是学院的食宿情况。圣凯瑟琳就是一个位于市中心的小院，同时也公平对待全球的申请者。

关于选专业，我认为最重要的是热爱。在A Level的体系下，每位同学都可以选择自己所热爱的学科与专业，光剑也给大家提供了多样的平台。正是因为我热爱探索新的生物知识带来的乐趣，才使得我最终选择了自然科学这个专业。

由于我的兴趣广泛，最初我对多个学科都抱有浓厚的兴趣，所以我的专业选择之路颇为曲折。我认为，选专业时“热爱”无疑是最重要的。有一句话很有道理——兴趣是最好的老师。正是因为热爱，我才会在申请前夕决定转专业。虽然颇有风险，但是我并不后悔。如果大学每天面对的是不感兴趣的学科，你可能会感到乏味甚至厌学，尤其是在研究高深内容或需要自学时，只有内心的热爱才能推动你继续钻研，学有所成。

在学院的选择上，申请前我做了大量功课，自制了一个表格，详细记录了各学院的地理位置（距离市中心及学生公寓的远近）、食堂、设施、住宿、福利、专业录取率、学术排名、是否招收中国学生以及特殊要求（如怡和奖、女院、成人学院等）。然后我搜集了来自剑桥官网、学长学姐介绍、知乎、小红书等多方面的资料。经过综合考量，我最终选择了心中完美的白月光St. Catharine，也是我参加剑桥夏校时的学院。

因为热爱物理，在课余我也有一定的学术拓展。个人很喜欢MITOCW的公开课（我上了8.01、8.02和部分的8.03、8.04），他们在课程设计上强调了物理概念，相对弱化了数学过程，使我在数学能力有限的情况下也能理解并建立知识框架。

除此之外，University Physics of Modern Physics的知识点全面但不晦涩，是很好的工具书。后来发现只拓展的话，遇到题目还是不太会做，于是开始有意识地积累做题技巧。我上了国内物理竞赛一轮的课，个人觉得最有用的是针对物理的数学支持部分。

至于物理，虽然很多题独立做还是不会，但是拓展了很多让我眼前一亮的问题的处理技巧和思考方式，这些方面之前不太被作为重点去关注。

在课余时间，我有时看些数学类书籍，虽然阅读量有限，但我会把它当作一种专业知识的拓展任务。

此外，我喜欢练习小提琴和下国际象棋。这些爱好最初纯粹出于个人兴趣，没有考虑与专业方向的关联。但随着我对古典音乐的理解和实践，我发现许多作曲家在创作过程中融入了数学美学的元素，这让我在音乐与数学之间建立了联系。至于国际象棋，我认为它是一种很好的思维训练方式，要求不断进行计算和判断。

尽管这些爱好和我的专业申请没有直接联系，但我认为它们对我的思维方式产生了积极影响，我也鼓励大家都能探索自己的兴趣和所学学科之间的潜在联系。

我的爱好都比较“静”，基本上是阅读、看电影和听音乐。这些爱好不仅是我学习哲学这个专业的契机，也是我运用自己学到的专业知识的重要途径。

在学习了一些哲学知识和提升了一些思辨能力之后，我发现在阅读比较艰涩的小说，或是看电影的时候，我从哲学学习中汲取的思考路径和方法能让我更好地理解这些作品。有时候我会把自己的理解整理成文，再对比其他人写的书评影评，了解他们的分析方式。

在这个运用和学习的过程中获得的正反馈让我坚定自己对哲学这个专业的热爱，让我更有动力去深入学习这个专业。

当时选择来到光剑是因为希望能有更好、选择更自由的平台，同时也看中了光剑一流的教育水平。刚来光剑的时候，我和大多数人一样迷茫无措，但同时感到新奇。这里的同学老师都非常友善，很快就融入了这个大家庭。

我是体制内高二读完之后才转来光剑两年制的。当时有考虑过脱产，但后来还是觉得要待在一个社群里面学习比较有益身心健康，而且学校里举办的很多活动，比如万圣节鬼屋和圣诞晚会都很吸引我，所以最后选择了光剑。

刚进入光剑的时候，和体制内的学校一对比，觉得光剑特别自由和人性化，老师和同学也都很好，我有一种突然从地狱回到人间的感觉哈哈哈。

学校里听到最多的一句话就是“做最好的自己”。我认为“做最好的自己”就是不要过于在意他人的成绩，而是增强自己的实力而不是和别人对比的“相对实力”。只需要达成自己设立的预期，无论身边的人有没有做得更好，自己就已经成功了。

我喜欢光剑的好多好多地方，真的经常在网上夸光剑哈哈哈哈。

首先，我非常喜欢光剑的校园氛围。每一位同学都充满上进心，班内关系非常融洽，大家经常互相讲解题目、互相鼓励，共同进步。光剑的师资力量更是不用说，每位老师都非常负责和用心，师生关系非常融洽，给了我很多帮助。

光剑还有一个特点，从体制内转轨到国际学校的同学会适应得比较好，比如我。之前我一直担心可能不习惯国际学校的教学方式或制度，或者来了之后学习会懈怠。但我感觉光剑的制度一直比较松弛有度，在给予我们一定自由度的同时，也会时刻监督我们的学习情况。可能有人会说光剑的制度比其他国际学校严格，但我真心认为，正是学校对学习的重视让我们的成绩没有掉链子，没有让我们太过放松自我。

光剑的老师也很民主，我记得有一次让我们学生投票选择放假时间，每年春游秋游的地点也是学生投票决定的，还有超级重要的校长信箱，光剑真的有在变得越来越好！