教师岗位

A Level 数学/物理/化学/计算机/经济 

AP 数学/物理/化学/生物/英语(需要有写作和文学背景)/艺术

到岗时间：随时或2025年2月

职责：

1、根据教学安排，教授相关学科A-level/AP课程； 

2、布置适当的作业，及时地批改作业；

3、定期为学生准备学习报告；

4、积极地和家长取得联系，告知他们孩子的学习情况；

5、认真完成给学生写推荐信；

6、参与学校重大会议及活动（例如：家长会、员工会议等）；

任职要求：

1、本科及以上学历，相关学科专业，学科知识扎实；

2、良好的英语表达能力，能够用英语教授相关课程；

3、责任心强，具有亲和力和团队合作精神。

英本/美本升学指导教师

到岗时间：随时或2025年2月 

岗位职责：

1、具备较强的中、英文沟通能力，有优秀的英语书面表达能力。了解国内外教育模式，熟悉海外大学申报程序，有英、美本科申请辅导和文书准备经验佳；

2、根据学生特点，提供专业选择及人生发展规划建议；

3、协助学生申请国外大学，为学生提供相关大学申请信息和专业指导，帮助学生选择合适的、理想的专业和学校；

4、热爱教育行业，团结友善，良好沟通能力，良好的团队合作精神。

任职要求：

1、本科及以上学历，专业不限；

2、英语能力佳；

3、有海归背景或交流经验者优先考虑。

心理咨询师

到岗时间：随时或2025年2月

岗位职责：

1. 为高中学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们解决学习、心理及行为上的问题；

2. 设计并实施针对学生的心理健康教育课程和工作坊；

3. 评估学生的心理健康状况，定期汇报学生情况，并提供个体化的干预计划；

4. 与教师和家长密切合作，共同关注并支持学生的个人发展和心理健康；

5. 参与制定学校的心理健康政策和程序，包括良好的危机干预能力和紧急情况处理能力；

6. 建立和维护学校心理健康档案，及时记录和更新学生的心理状况，确保信息的机密性；

7. 定期组织讲座，提升对青少年心理健康的认识和关注；

8. 追踪和评估心理服务的效果，不断优化服务内容和方法。

任职要求：

1. 教育学、心理学相关专业本科以上学历，3年以上心理咨询相关工作经验，有在K12教育相关工作经验者优先考虑 ；

2. 持有国家心理咨询师或心理咨询师资格证，熟悉心理咨询、诊断、心理辅导等工作者优先；

3. 良好的团队协作能力，并与校内外心理咨询专家或机构建立渠道；

4. 熟悉青少年心理发展规律，了解当前青少年面临的心理健康问题。

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