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2023光剑新生英语演讲比赛|以言语描绘思想的模样

时间:2023-12-20

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语言是思维的工具,一个人的思想、感悟、推理、逻辑等,都需要通过语言才能被另一个人理解和“看见”。而演讲则是一门高度集成的语言艺术,它既考验演讲者的语言流畅度、语音准确度和心流清晰度,也考验着演讲者思维的逻辑性、批判性及创新性。

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时间进入12月,2023级新生已经在光剑开始了第四个月的学习与生活,新生英语三大赛事也来到了最后一项——英语演讲比赛。

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12月18日,经过初赛选拔后,10名同学过关斩将,登上了决赛的舞台一展风采。他们逻辑缜密,或感情丰沛,或镇定泰然,用流利的英语自信地表达着自己的观点,赢得了台下观众的阵阵掌声。



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经过评委的讨论后,10位同学分获以下奖项:


「 获 奖 名 单 」

IMG_4704.jpg一等奖 赵宸锴

IMG_4694.jpg二等奖 张子涵、郁熙然

三等奖 费一诸、胡庭毓、佘殷杰

入围奖 汤凯希、郑汀乔、李宜璇、崔真瑜



「 选 手 说 」


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从准备选题、构思演讲稿,到登上舞台、流利演讲,每一位同学都在这一过程中收获颇丰。他们是如何选题的?这段经历又给他们带来怎样的收获?让我们一起来看看10位参赛选手对此的回答吧!


01
PRE-3 汤凯希
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决赛的舞台对我来说是一个非常宝贵的锻炼机会。作为第一个上场的选手,紧张仍然是我需要克服的难题之一。未来我也希望通过一次一次公共演讲的磨练,最终以轻松的心态面对每一次的比赛。把表达更多当作一种分享,而不单纯是背诵。

这次演讲比赛搭建了一个很好的平台,让我见识到了很多G1和Pre年级的强者,也从他们的演讲中收获了新的观点,学习了更好的表达方式。不断从他人的演讲中学习,丰富自己的思维,我认为这是演讲对我最有帮助的一点。同时我也很享受在台上能将自己的见解分享给大家的过程。希望如果下一次还有此类比赛,自己可以有所进步,取得更好的成绩。


02
PRE-9 胡庭毓
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在这次演讲比赛中,我深度探讨了孤独如何成为个体发现和个人成长的契机。一年前面临辍学挑战,离开结构化环境,孤独成为我的常伴。在备考过程中,强迫独立思考。逐渐,我与家人讨论社会问题,思考不同观点,我的思想得到拓展。在自我探索中,失望地认识到为了融入同学曾压抑真我。独处使我难以与从前的朋友建立联系,但我追求深度讨论,分享书籍,欣赏艺术。

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毕业派对强化我的疏离感,回家后被误解为病态。在脆弱时刻,母亲的话唤起我:不必担心与众不同,勇敢表达自己,独立不等于孤独。我不再焦虑,孤独不是弱点,而是等待发现的力量。在你的道路上,记住,孤独不是弱点,而是等待发现的力量。

这次的活动让我认识到了很多年级里学校里优秀的同龄人。如演讲中所言,当无法融入不适合自己的圈子时,应勇于外拓,发现真我,并寻找志同道合的伙伴。我希望这次交流和探索不仅止于此,未来仍能与大家分享讨论。


03
PRE-7 张子涵

很荣幸能够进入决赛,并且获得二等奖。这次的演讲比赛对我来说是一件非常值得回忆的事件。 在此期间,我认识了诸多优秀的同学,并且在他们杰出的演讲中学习到了许多。 在开始写作前,我思考了很久。

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我一直无法确定我想要写的主题是什么。而在当我看到了《当下的力量》中的的一句话时,我醍醐灌顶。 这本书强调了当下的重要性,而我们需要意识到这份重要性,充分利用它的力量。 我希望我可以用一种新颖的方式来引入这个观点。我第一个想到的就是生命的意义;一个即宏大又抽象,且似乎与我的主题毫无关系的概念。 在文章的开头我写到:人生是没有意义的。 这是一个与大众背道而驰的观点,一个悲观的观点。 但我在后续的演讲中解释了“生命没有意义” 与 “当下的力量” 二者的关系,提出了人们不应该过于在意生命的意义而是要活在当下。

我一直都是一个害怕犯错误的人。在报名演讲比赛之前我也做了很久的心理建设。作为一个没有经历过任何演讲经验的“ i人”,我还是报名了比赛,试图让自己走出舒适圈。当我今天踏上舞台时,紧张的情绪完全消散,我异常的从容。我认为在这个过程中我充分展现了自己,提升了自己的演讲技巧和自信。我也非常期待下一次能站上舞台的机会。


04
PRE-9 李宜璇
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这次的演讲比赛无论是初赛还是决赛我都收获颇多。首先要感谢我的英语老师Blake和Nancy,他们让我对演讲有了更深刻的理解。其次,对于主题的选择,当时在今年伊始就对Trolly Problem产生了兴趣,而后对其进行了思考查询,在暑假时也就毫不犹豫地选择了它。最后,此次演讲比赛不仅增强了我的英语口语,也增加了我在群众面前演讲的自信,更让我从其他选手的演讲中受益匪浅。感谢这次宝贵的经历。


05
G1-D 赵宸锴
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我选这个题目的原因是对哲学感兴趣,而且刚好身边有人也在探讨这个问题,十分值得思考。今天就感觉非常荣幸获得了第一名,当然也离不开我39度时的付出和老师们的帮助,总之就是非常荣幸。虽然一遍又一遍的练习,确实令人苦恼,但结果确定我相当满意。


06
PRE-10 崔真瑜

谈到这次演讲比赛,选择了 a piece of advice 这个话题。自己并没有过丰富的阅历,初衷就是表达自己的真情实感,让大家在勇敢努力攀爬的过程中也不忘记自己是一个优秀的个体就是本次的主旨。因为自己作为读了九年体制内学校的人,对此深有感触。

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比起灌输心灵鸡汤,更多是想去鼓励那些勇敢拼搏的同学一些自信与肯定,高压的竞争环境也无法泯灭每个人的闪光点。这次的演讲比赛,自己发挥得并不好,紧张的情绪下,大脑一片空白,灵魂出窍。但是我还是会鼓励我自己,凭借着一股迷之力量,我完成了任务。更重要得是,观看其他选手的表现,我学习到了很多自己没有的优点:有时可以用适当的 gestures 和放慢语速去缓解焦虑的情绪,并且控制演讲节奏。


07
PRE-2 费一诸
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在人生的旅程中,我们都会经历一些特殊的时刻,这些时刻不仅改变了我们的思维,还触动了我们的内心,让我们对自我有了更深的理解。这些时刻可能是我们取得的一项成就,经历的一个重要事件,或者领悟到的某种真理,它们标志着我们的成长。当我看到这个题目的时候,我瞬间想起了那天的中国女足比赛。正是这次比赛让我学会了坚持不懈与永不放弃。在演讲过程中,我增强了演讲能力与即兴发挥能力,对我的综合能力有了较大提升。我也从其他参赛者的演讲中学到了许多。


08
G1-D 郁熙然
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很荣幸能够参加这次新生演讲比赛。在这次演讲过程中,我也收获了许多,变得更加自信,敢于在观众面前展示自己,之前一直是一个比较内向的女孩,不太敢表现自己,感谢这次演讲比赛,从初赛到决赛,觉得自己改变了很多,独立准备ppt和稿子,对着镜子练习手势,表情和站姿。让我变的更加独立,也锻炼了我的英语能力。事实证明努力是有回报的,这次拿到了二等奖的好成绩,也很感谢帮助我的老师们和同学们,感谢你们对我的支持,这是一次对我来说非常难忘的经历。


09
PRE-11 佘殷杰
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今年的暑假去参观了很多美术展览,在看展的过程中发现很多的画都没有具体解释,我觉得非常可惜,因为我认为画作最有趣的地方就是画面背后的背景和故事。于是选题的时候突然想起来自己曾经为了写作文而去了解高更这位画家的经历,深入了解后发现《Where do we come from?What are we?Where are we going?》这作品背后丰富的内涵,最终完成了以这幅画为主题展开的演讲。

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从一开始初赛的忧心重重,到顺利完成初次短暂的演讲,到最后认真准备,反复练习,顺利完成决赛演讲,我很感谢能够有机会进行锻炼,使我不再害怕上台发言,还能与观众进行眼神交流。我也更加自信,不再担心自己是否会出错,与大家分享自己生活中的小想法,小感悟才是演讲的真正目的。


10
G1-C 郑汀乔
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I choose the topic "embrace change" as my final round topic. This short phrase, as an advice,really guides me through the unknown and challenge as I spoke in my speech. Thus,I want to share this invaluable advice to all the audience.

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I gain lots of experience throughout this contest,including but not limited to,body language, time managementspeed while expressing my ideas. I think I should be more well-prepared and engaged to the contest.


「  指 导 老 师 说 」


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李娇老师


首先,我感觉低年级的同学们特别出色,可谓是青出于蓝而胜于蓝。在他们演讲中,内容十分具有深度,涉及到艺术、哲学、教育、天文等等方面,所以能看出他们深厚扎实的基础以及长期日积月累的成果。


第二个方面,就是同学们表现得自信大方。尽管偶尔他们会面临忘词、紧张的场面,但是在演讲过程中还是临危不惧,学会自然过渡所有的障碍。虽然这次人数有限,原本三十位同学只有10位同学入围,但是也不妨碍另外20同学也是非常优秀和认真的,他们全程都积极配合比赛,完善稿件,积极备赛。


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陈琳娜老师


在这次比赛中,同学们准备充分,认真配合。在整个演讲过程包括演讲之前的背稿和准备中,他们都十分专注。面对老师的建议,以及自我高要求的反复练习、修改,始终保持认真的态度,甚至有同学在比赛的前一天还在反复修改练习,因此最终比赛的结果也是令人满意的。



尾记

“没有人一开始就落落大方”。学习演讲,是用语言剖析自我、明确思想的过程。借助演讲比赛这个舞台,同学们有机会以英语为媒介将思维结构化,让思想在表达中成为影响他人的独特力量。

2023年新生英语三大赛事就此告一段落,感谢为三场比赛做出贡献的老师和学生志愿者们,希望同学们未来能够在诸如演讲、辩论等实践中进一步提升表达能力,挖掘不一样的自己,为英语学习赋能。

GHCIS

采访记者:夏悦、费一诸

摄影记者:李美霖、张竣博


十二月
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