开学近三个月后,学校举行了Pre年级学生第二次家长会。会议由Pre年级年级组长赵霞老师主持。她首先给家长们介绍了整个Pre年级的总体情况。赵老师没有完全从老师的角度解读Pre年级学生的在校2个多月的在校生活,她读了3篇学生撰写的在光华复旦近3个月的学习生活总结。同学们都感到在光华复旦的日子很快乐,也很充实,但少有对自己的努力程度感到很满意的,都表示在期中考试后,会更加自觉努力学习,以进一步提高自己的学业成绩。接着各学科老师介绍了本学科的学习情况和期中考试成绩。老师们觉得期中考试的成绩反映了学生们的真实水平。人文学科和英语组的老师都感到不少同学在短短两个多月的时间里,英语的写作和表达能力都有显著提升。只要同学们不断努力,最终会在剑桥CIE考试中取得好的成绩。家长们也从任课老师的发言中了解到各学科特别是经济,历史,心理及地理学科的知识点,感受到截然不同的中西方教学方式和教学内容。雷博士给大家介绍了光华复旦为申请美国大学同学所做的工作。她指出如果光华复旦只想冲击英国名校,仅开设数,理,化,最多加个经济课程即可。因为英国大学只注重学术的深度。学校开设丰富的人文学科的目的,一方面是想提高学生们的人文素养,另一方面,也是为申报美国大学的同学做好准备。因为美国大学更重视课程的宽度。同时,学校的社团活动也是丰富多彩,许多同学的在校时光都非常充实。雷博士特别强调,美国大学的申报一定要运筹帷幄,提早准备,特别是SAT 考试,最晚在Pre年级结束的暑期开始准备。最后雷博士也谈到她对Pre年级学生的看法。她说每年Pre年级的学生在进校后都有很大的变化。喜欢,珍惜并能利用好在光华复旦学习机会的同学,会在这里迅速成长。许多父母都感叹当初做了正确的选择,把孩子送到光华复旦,看到孩子在校幸福快乐地学习并进步着,感到由衷地欣慰。但也有些同学缺乏学习的自觉性,不能利用好课堂的40分钟,时有同学上课睡觉,不按老师的要求完成预习和复习的作业。对于这些同学,学校一方面会提供正面的引导教育和帮助,同时也严格升留级制度,达不到要求的,一律不能入读As年级。雷博士强调光华复旦会尽一切努力帮助那些想要进步的同学,但如果自己都不努力,上帝也无能为力。 大会结束后,家长们进行了与老师们的一对一交流,以便更加详细地了解自己孩子各科的学习情况。家长会延续到下午5:30pm才最后结束。

Pre年级组长赵霞老师主持会议:努力才会有进步(左),
英语组长Norman Lacey (翻译:陈宣匀同学):不断鼓励会使同学们更有信心学好英语(右)

数学老师Howard Thomas (翻译:朱宣达同学):我们对数学成绩感到满意(左)
经济老师James Snell (翻译:娄思宇同学):经济是一门全新的课程(右)

心理老师Hannah Beasley (翻译:谈冬妍同学):心理是一门非常有趣的学科(左)
历史老师William Johnson(翻译:Warree同学):历史课将会有更多的写作锻炼(右)

地理老师Matthew Jeans(翻译:葛泽涵同学):学习地理有助于了解自然现象(左)
艺术老师Gary Mason(翻译Warree同学):我为Pre年级艺术学生感到骄傲(右)

家长 - 老师交流现场(左:数学组,右:英语组)

校长雷博士:A Level 与美国大学申报,Pre年级的总体情况

Pre年级家长会现场