伦敦大学学院（University College London）发展心理学硕士，台湾中山医学大学心理学和医学社会学双学士。本科期间有在特殊学校和医院实习和做志愿者的经验，拥有丰富的心理咨询和测量的经验。性格活泼，爱好广泛。希望能够通过我的热情带领学生走进心理学的大门，一起探索和研究这门有趣的学科。

美国波士顿学院（Boston College）咨询心理学硕士，上海华东师范大学心理学学士，2017年秋季曾于加拿大维多利亚大学（University of Victoria）进行半年校际交流。2020-2021在美国波士顿的一所公立高中MedfordHighSchool完成为期一年的学校心理咨询师实习，此前有过国内精神卫生中心实习咨询经历、以及面向自闭症儿童和老年群体的志愿者经历。她希望能结合心理学理论知识和自身实践经验，为学生带来深入浅出的心理学入门课。

美国宾夕法尼亚大学发展心理学硕士，美国伊利诺伊香槟大学心理学学士。曾多次担任研究助理，有心理学课程教学经历，了解青少年心理成长特点。耐心负责，平易近人，擅长处理学生在学习中面临的问题。

美国宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）发展心理学硕士，美国罗切斯特大学（University of Rochester）心理学，大脑与认知科学双学士，并成为UPenn Center of Neuroscience & Society中的一员。舒羽曾在中国科学院，心理所担任科研助理，主要研究领域为文化心理学和社会神经科学。舒羽在本科期间也获得了丰富的助教经历，善于从学生的角度出发讲解并引导学生熟练掌握学科内容。

奥地利萨尔茨堡大学（Universität Salzburg）、南京师范大学地理学硕士，持高级中学地理教师资格证。研究生其间主要进行电子地图设计、时空数据可视化方面研究，加入光华剑桥前，在某通信运营商任物联网系统工程师。在欧洲留学期间受到欧盟Erasmas+项目资助，并参与中国-捷克国际合作项目。丰富的求学、工作经历有助于带领学生们通过实践活动更好的理解地理知识。

中国地质大学（北京）地质工程硕士，哈尔滨师范大学地质学学士。拥有三年在毛里求斯中小学担任教育工作者的授课经验。曾在西藏、新疆等地多次参与基础地质调查研究项目。能够在教学中把地理科学的实践性特点融入到课堂内外，让学生真实地去感受地理，感受世界，从而更好地理解人类与环境的关系。